无线版心肺复苏模拟人

可通过无线连接的方式实现CPR心肺复苏训练与考核

执行标准：美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准。    
一、心肺复苏全身模拟人功能：

（1）模型人材质选用进口PVC硅胶材质及硅橡胶材质，皮肤感逼真，耐用。

（2）模拟生命体征：                 

a. 瞳孔反应：模拟人瞳孔可调整散大或缩小，便于示教。   

b. 颈动脉反应：按压时同步会产生动脉搏动。

c. 模型处于中位时，气道可自然关闭、正确的头后仰/压额抬下颌动作才可打开气管

d. 可进行人工呼吸和心外按压。

e. 抢救成功时模拟人瞳孔和脉搏会自动发生相应变化

f. 内置有多个传感装置，系统自动感应操作者是否进行意识判断、脉搏检查等操作并记录  

(3)模拟人可进行独立工作，可在无外接直流或交流电的环境下与电脑报告仪进行联机，进行真实的CPR训练与比武操作。

(4)导师可通过便携式遥控器控制模拟人的工作状态。强调急救流程培训，如意识判断、急救呼叫、脉搏检查、检查呼吸、清除异物等。

(5)在模拟人体内可自动记录85个学生的操作记录，整个系统的所有运行、操作数据，并在事后 ‘回放’，重现CPR操作的过程。能够支持多个学生在特殊场所进行现场模拟，操作方便。

（6）可自定义按压深度，紧跟AHA心肺复苏指南按压至少5厘米，超过6厘米可设置为过大，但评估结果为正确。

（7）自带打印机，可边操作边打印，也可操作完打印，报告内容含（急救流程意识判断、急救呼叫、脉搏检查、检查呼吸、清除异物等）、按压次数、按压正确率、吹气次数、吹气正确率，直接出综合评判结果。

（8）医教听诊功能：医教听诊器外观同真实医用电子听诊器，并配有OLED液晶屏，听诊效果真实，音量可调节。听诊器内置可拆卸锂电池，可使用micro-usb充电线进行充电。医用听诊器自带心、肺、腹部音源共计122个。医用听诊器包括两种使用模式：SP模式和音源列表模式。使用时，可将听诊标签无痕粘贴在SP体表或衣服内部表面上。当听诊器接触到对应的解剖位置时，可在听诊器内听到对应的病例听诊音。在SP模式下，又细分为训练模式（实时显示听诊位置和听诊音名称）和考试模式。在音源列表模式下，听诊器不必接触听诊标签，可随机、顺序、循环播放听诊器内听诊音，可单独使用(非接触芯片标签使用）。

二、 电脑报告仪功能

（1）该报告仪小巧而直观，具有一个内置打印机。其内置打印机，输出报告将学员的操作情况和CPR标准进行比较。电脑报告仪将电子显示器和记录仪功能结合于一身，并取而代之。

（2）支持以无线方式传输心肺复苏考核的数据。

（3）该电脑报告仪可在无外接直流或交流电的环境下工作，并通过无线方式接收模拟人心肺复苏操作数据

三、PAD控制器

1）采用高清65K真彩色，触摸控制一体；

2）PAD控制器通过无线蓝牙数据传输，可直接控制模拟人，可进行急救流程事件操作；

3）PAD控制器可通过无线蓝牙数据传输控制电脑报告仪器，可将模拟人的记录数据在电脑报告仪上进行操作回放，以便掌握整个班级学员训练情况；

四、电脑无线控制系统：它包括系统课件、心肺复苏操作训练、心肺复苏操作测试、心电图、系统设置。

1、系统课件：共列有两个章节教学单元

1.1、共列有6个课件教学单元：血液循环的概念、心肺复苏定义及概述、生存链、成人CPR技术、成人气道异物、儿童气道异物

1.2、学习过程中有详细的图解和流程说明

1.3、可连接投影仪，进行大教室学习。

1.4、PPT播放形式，右旁有快捷键按钮显示，方便老师进行操作

2、心肺复苏操作练习包括：心肺复苏自学方式、心肺复苏标准方式、心肺复苏实战方式。

2.1、可修改心肺复苏参数，包含按压范围，吹气范围，有无提示音

2.2、可修改CPR操作规则设置，包含胸外按压次数、循环次数

2.3、心肺复苏操作评分标准，分数可自行修改

2.4、心肺复苏阶段培训操作时间，3种方式训练时间以及考核时间

2.5、学生可以按照心肺复苏操作流程及细则说明进行自我训练，教师可根据操作流程评分标准对学生的操作进行评分。

2.6、教师可自行编辑自定义事件，并添加。

2.7、可以在模拟人身上进行意识检查、呼吸检查、脉搏检查、摆放体位事件，模拟人自带感应系统在模拟人身上操作时，软件界面操作日志会自动显示，教师可自行编辑自定义事件，并添加

2.8、CPR操作统计，可以得出具体进行的CPR次数，以及对吹气的统计与按压的统计，统计的内容包括按压的次数、深度、按压的正确与错误次数，吹气量大小、次数、吹气量正确与错误的次数等

2.9、在指定时间内正确完成CPR操作，模拟人显示复苏迹象，开始有脉搏，同时心律正常。否则显示无脉搏，心律为心室停博。

3、心肺复苏操作测试包括：心肺复苏标准考试、实战考核、操作日志包。

3.1、支持学员考试信息管理

3.2、有多项急救方式，例如意识检查，呼救，启动EMS，呼吸检查，脉搏检查等，可自行选择

3.3、教师可以按照心肺复苏操作流程及细则说明进行标准考核评分。

3.4、可保存考核成绩

3.5、打开日志，可以看到考核所保存的信息。

3.6、考核日志包含急救事件日志、操作统计报告，反映学生CPR操作流程及操作情况，便于老师打分

3.7、操作统计，可以得出具体进行的CPR操作，以及对吹气的统计与按压的统计，统计的内容包括按压的次数、深度、按压的正确与错误次数，吹气量大小、次数、吹气量正确与错误的次数等

4、心电图：系统提供典型的心电图，训练学生的心律识别能力

4.1、系统共提供至少以下14种典型心电图：Sinus（窦性心律）、VT（室性心动过速）、VF（心室颤动）、心脏停搏、AT（房性心动过速）、AF（心房扑动）Af（心房颤动）、Idov、Junct（交界性逸搏）、2ºAVB I（二度I型房室传导阻滞）、2ºAVB II（二度II型房室传导阻滞）、1ºAVB（一度房室传导阻滞）、3ºAVB（三度房室传导阻滞）、Pacemaker LOC

4.2、可以设置心率、血压、QRS波、是否除颤起搏等参数设置

4.3、模拟人心律随操作进程变化

5、系统设置：内容包括系统配置设置、讲师登录密码修改

1、系统配置设置：

1.1、可对心肺复苏参数、阶段培训操作时间、CPR操作规则设置、心肺复苏评分标准进行设置。

1.2、可恢复本系统默认的技术参数

1.3、参数设定后，相应的训练操作时会发生改变

1.4、心肺复苏参数设置：可设置按压深度范围、吹入的潮气量范围、心肺复苏操作节拍音提示、心肺复苏操作提示。

1.5、阶段培训操作时间，心肺复苏培训系统分四阶段的操作培训，本面面可分别设置不同阶段CPR操作时间

1.6、CPE操作规则设置，非专业施救者和专业施救者设置

1.7、心肺复苏评分标准设置，可自行设置不同的分数

2、讲师登陆密码修改：可修改登录密码。修改密码后，登录时密码随之改变。

3、可提供单机版（一点一套）、网络交互式（一点多套），单机版可升级为网络版。

五、连接方式：可实现多方式组合连接，适合不同的训练场所，比如在复杂的环境或者公共场所，凸显出携带方便，情景真实，操作简单，对所有操作者的操作过程有记录。

六、可进行多种无线联机模式：

1、控制器、模拟人、遥控器三组合无线联机模式

2、控制器、模拟人二组合无线联机模式

3、模拟人、遥控器二组合无线联机模式

4、模拟人、电脑二组合无线联机模式

六、CPR参数设置：可根据训练需求，调整训练参数，如：循环组数、允许按压的时间、按压与吹气的正确率、需完成的操作事项，使训练更加合理化。

七、模型自带编码，客户可通过移动端扫描编码，无需安装其他软件，观看产品操作视频和内容，方便教学。